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Curso Introdução à Educação Física Escolar e Psicomotricidade / 30 horas



Legalidade dos Cursos | Informaçõeses do Site

Ofertamos CURSOS LIVRES, regulamentados pela Lei nº 9.394/96 e Decreto nº 5.154/2004. Por serem de livre oferta, não exigem credenciamento no MEC. Estes cursos são destinados ao aperfeiçoamento profissional, não conferindo grau acadêmico ou técnico.

A carga horária dos cursos foram definidas considerando o tempo estimado de leitura dos materiais didáticos, realização de atividades, pesquisas complementares, tempo destinado à avaliação final e a revisão do conteúdo.

O acesso aos + de 350 cursos, a plataforma de estudos e o suporte, são totalmente gratuitos. A emissão do certificado de conclusão é opcional e contém uma pequena taxa de R$ 49,80. Lembrando que na área do aluno há 04 cursos com certificados gratuitos como cortesia.


Finalidades do certificado

Extensão universitária (horas complementares, atividades extracurriculares...)
Enriquecer seu currículo (melhorar as suas chances de conseguir um bom emprego)
Avaliações de empresas em processos de recrutamento e seleção
Avaliações para promoções internas nas empresas
Gratificações adicionais conforme plano de carreira
Veja o modelo e demais informações na página: certificado.


Conteúdo programático:

Introdução

Psicomotricidade: história, conceito e os elementos psicomotores para o desenvolvimento

A importância das brincadeiras na educação física

Aplicação das brincadeiras para desenvolvimento da psicomotricidade de modo integral

A psicomotricidade como ferramenta pedagógica nas aulas de educação física

A Educação Física escolar

A Educação Física escolar e a sua relação com a aprendizagem

A Educação Física e sua relação com a Psicomotricidade

Propostas de Trabalho

Importância e aplicabilidade

Jogos e brincadeiras no ensino infantil

Propósitos do Jogo

Classificando Jogos

Brincadeira e Jogos

O jogo na vida da criança

O jogo e sua importância para o desenvolvimento da criança

A educação física: seus benefícios para a educação infantil dentro das perspectivas metodológica psicomotricidade

Referências




 
                                    
 
 
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